ტრენინგის მე-6 დღე
განვიხილეთ შემდეგი საკითხები;
1.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნიმუშების შექმნა
2.პრეზენტაციის ბროშურის,გაზეთის შაბლონის შევსება
3.პრეზენტაციის  შევსება მოსწავლის როლში
4.ბლოგზე მუშაობა
საინტერესო იყოსხვადასხვა პროგრამების დამატება ბლოგზე.

პროექტის მე-5 დღე
ტრენინგზე განვიხილეთ:
1.პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ
2.პრაქტიკული მუშაობა.ინტერნეტ მისამართების შეტანა ბლოგებში
3.პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე
საკმაოდ ნაყოფიერი და დატვირთული იყო დღევანდელი დღე

პროექტის პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე;
ტრენინგზე განვიხილეთ მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების გამოყენება.
მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენის სხვადასხვა მეთოდებზე მუშაობა.
ინტერნეტიდან სურათების გადმოტანა.
პროექტის პრეზენტაციის შაბლონის შევსება
მიღებული ინფორმაციით კმაყოფილი ვარ.

ტრენინგის მესამე დღე
ტრენინგის მესამე დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
პროექტის გეგმის შევსება.
ეროვნული  სასწავლო გეგმის შესაბამისი სტანდარტების გადმოტანა ჩვენს პროექტში.
21-ე  საუკუნის უნარ-ჩვევების გადმოტანა პროექტში.
ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენება სწავლის შედეგების განსაზღვრისათვის.
პრეზენტაცია მიმართულების მიმცემი კითხვების შესახებ.
პროექტის შესაბამისი საკვანძო კითხვების შედგენა და გეგმაში შეტანა.
ტრენერის მიერ მოწოდებული ინფორმციით კმაყოფილი ვარ, მაგრამ დავიტანჯე , ბევრი ვიწვალე, რადგან კომპიუტერი გაუმართავი იყო. ვერაფერი მოვუხერხეთ.

ტრენინგის მეორე დღე                                                            

ტრენინგის მეორე დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:

პროექტის შაბლონის  გადმოგზავნა ელექტრონულ ფოსტაზე.
პროექტის საინფორმაციო პუბლიკაციის მომზადება.
პროგრამა'' ვორდში''მუშაობა და მასში სხვადასხვა საგამომცემლო ღილაკების გაცნობა.
ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოქვეყნება.